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设计作品2481519
中段
年级
四年级 教学背景 理论依据:北师大版《书法练习指导(实验)》教材;《中小学书法教育指导纲要》。
教学内容:四年级书法 上册 第九课 禾木旁 学生情况:学生从三年级开始学习毛笔书法,坐姿标准、执笔正确。基本掌握起笔、行笔、收笔的基本方法。 教学方式:讲授、演示、示范、练习、讨论、互评、展示。 教学目标 教学重点:禾木旁的书写方法的学习以及过程理解
教学难点:禾木旁在不同例字中的搭配变化 教学过程 教学
阶段
教师活动
学生活动
设计意图
技术应用
时间安排 组织教学
检查学生学习用具。
准备学习用具
稳定学生情绪,为进入新课打好基础。
1-2分钟 新知学习
(一)学习禾木旁: 1.出示禾木旁,学生观察,木字旁加
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