人美版 小学美术 2探访自然的奇观 教案（表格式）

美术

年级

六年级 教学时间

一课时 学情分析

因为都是附近村里生长的孩子，情感与价值观的认知有一定的差距。不能拔高教学目标，因人而宜，因材施教。

教学目标

一、情感态度与价值观 1.　 指导学生了解自然遗产的含义与内容，引导学生去感受大自然带给我们的美，体会自然界中各种形式的美。 2.　 进引导学生产生热爱大自然的情感和保护自然环境的意识。

二、过程与方法 1.　导入新课: ①激趣引入，②出示课题，③开门见山、学生明确目标。 2.　新课讲授：①欣赏珠穆朗玛峰等奇观；②分组讨论其它奇观。 3. 创作评价：①教师活动，②学生活动，③设计意图。

三、知识与技能 1.　通过图片、文字、影像等方式来了解中外的一些宝贵的自然， 2.　能够以语言交流的方式说说自

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