一年级数学上册 左右教案 人教版

课型

新授 教学目标

知识与技能：1.能够在具体的情境中，根据行、列寻找物体的位置。 2.能够用语言准确表述某一人与物的位置。 过程与方法：培养学生运用相关的数学知识解决实际问题的能力和与人交流的能力以及观察能力，让学生体会到生活中处处有数学。 情感、态度和价值观：紧密联系生活实际，充分感受生活中到处有数学 教学重点

准确地用语言表述某一人与物的位置 教学难点

准确地用语言表述某一人与物的位置 教学准备

主题图、图卡。 教学活动

教师活动设计

预期学生行为

教学意图及二次备课 （一）

导入新课 （二） 讲授新知 （三） 巩固练习 （四） 全课总结 （五） 布置作业

一、导入新课 师：你学会了哪几个表示方位的词 板书：上下前后左右 提问：用上这些表示位置的词，你能说一说自己在班中的位置吗？

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