辽大版五上心理健康第三课记忆加油站 教案（表格式）

1.了解对记忆材料越感兴趣兴趣、注意力越集中、身体器官参与度越高，记忆就会越快、越久、越准。2.知道提高记忆力的最好方法是重复记忆，并初步掌握几种提高记忆力的方法。 教学重点、难点及措施

重点是尝试用“谐音法”、“歌诀法”、“联想法”等多种不同的方法来增强记忆力；难点是利用“艾宾浩斯遗忘曲线”及时复习；措施是通过“激发学生不断学习行之有效的记忆方法的兴趣”，来完成本课的教学目标。 学情分析

到了高年级，学生能够有意地控制自己的识记能力并检查效果。随着课业加重，记忆量增加，学生在记忆方面出现了故障，迫切需要掌握高效的记忆方法来改变现状，使记忆变得“快、准、久”。 教 学 过 程 教学环节

教学内容

活动设计

活动目标

媒体使用及分析

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21098415