五年级下册数学教案-13 图形的平移 冀教版

课 型

新授 教学目标

1.在观察、操作、交流等活动中，经历在方格纸上认识图形平移和画平移后的图形的过程。 2.能判断图形平移的方向和距离，能在方格纸上将简单的图形按要求平移。 3.主动参与数学活动，在探索图形平移的过程中，发展空间观念。 教学重点

在方格纸上认识图形的平移，学会在方格纸上按水平或垂直方向画出简单图形平移后的图形 教学难点

认识并理解图形平移的距离。 教学方法

启发式教学 教学准备

PPT 课时安排

共1 课时 第 1 课时

授课时间

项目

预设教学过程

二次备课

教 学 过 程 教 学 过 程

出示P6图片 指出图片中的平移现象，平移的方向怎样的？ 举例生活中还有哪些平移现象。 二、尝试小研究 1. 方格纸上的图形A、B分别平移后，可以得到哪个图形？是怎样平移的？（把平移后的图形分别涂上颜色）

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