四年级下册综合实践活动 便签盒 教案（表格式）

课堂类型

新授课

课题：便签盒

【教学内容与目标】

1. 认知目标：纸盒、纸筒本身有多种造型，经过加工、变形便可以千姿百态，巧妙的组合、装饰为生活所用，具备新的使用价值。 2.能力目标：学习书中的便笺作品，了解纸盒加工变形的方法，掌握组合装饰的方法，完成便笺盒的设计与制作。 3. 情感目标： （1)通过便笺盒的设计，提高立体思维、组合加工及工艺制作的能力。 （2)通过本课学习提高物以致用、审美、创新的能力，引导学生环保意识。 【教学重点】从纸盒的加工、组合，感受劳动的快乐和环保意识的渗透。 【教学难点】作品的实用、美观、新颖、牢固。 【教学准备】 课件、各种形状的纸盒、纸筒、彩色包装纸、双面胶、剪刀

教学环节

设计意图

二次备课

一、导入新课

情景剧引出问题 甲：“爸

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