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设计作品2586286
设计者
教学目标
1、初步了解撇的几种形态 2、掌握直撇、短撇的写法和用法 3、知道笔画的运笔过程,体会撇的饱满和力度; 4、练习用毛笔书写带有撇画的汉字。 教学重点
“撇”的用笔方法。 教学难点
1、对“直撇”、“短撇”的角度、长短的控制; 2、“撇”收笔的用笔方法。 课前准备
教师:实物投影、毛笔、毛边纸、墨汁、字帖、红颜料等。 学生:书、笔、墨、纸、砚。 教学时间
2课时 第一课时 教学过程
学生活动
备注 (个别化教学、设计意图
一、 故事导入 1、讲欧阳询《下马观碑》的故事。 唐朝有位著名_ _家叫_ §é è _。他的字非常漂亮,自成一体,被人们称为“欧体”。 有一次,欧阳询和儿子一起出门访友,半路经过一座古墓。墓前立着一大块石碑。碑上的字刚劲有力,吸引住了欧阳询。他看了好久也舍不得离开,于是就
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