14《圆明园的毁灭》教案（2课时）

理解重点词语和句子的深刻含义，体会并概括课文的中心思想。

了解圆明园的美景特点。感受圆明园的建筑宏伟、园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华

有感情地朗读课文。学习并背诵第 2、3 自然段。教学重点： 理解课文中重点词语和句子的深刻含义， 教学准备：

圆明园园景

课件教学过程： 一、课前谈话，引发兴趣

有哪些同学去过北京的圆明园遗址，请举手？谁来向大家介绍介绍圆明园呢？ （学生说。）

教师：同学们说得对，现在的圆明园是一片废墟。它是怎样成为废墟的呢？圆明园原来是什么样呢？课文《圆明园的毁灭》会告诉我们一切的。（板书并齐读课题：圆明园的毁灭） 二、出示导学提纲，学生自学课文

借助字典学会本课生字、新词。 对照课后生字表

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