五年级下册数学教案-32 列方程解应用题（四）沪教版

教时

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一、教学目标：

1．对已有知识进行拓展，经历在理解题意的基础上寻找等量关系、借助线段图分析实际问题的过程，提高用方程解决实际问题的能力。 2．经历解决问题的过程，体会数学与生活的密切联系，提高收集信息、处理信息的能力。 3．经历列方程解决问题与算术方法解决问题的过程，逐步养成自觉选择合理算法的意识，逐步发展解决问题的灵活性。 三、教学重点：掌握在“相遇”问题中列方程解决问题的思考方法和特点。 四、教学难点：在“相遇”问题情境中体会列方程解决问题与算数方法解决问题的不同思路，在比较中进一步感悟方程建模思想，培养数学的应用意识。 五、教学准备：课件 教学过程 教学

环节

教师活动

学生活动

教学意图

德育因素 课前

热身

上海到宁波的高速公路

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