湘艺版 四年级下册音乐 第二课（演唱） 达古拉｜教案（表格式）

知识与技能： 能在学唱歌曲《达古拉》的过程中，了解蒙古族的音乐文化，激发学生对民族音乐的喜爱之情。 能在老师的指导下，用动作、歌唱等方式积极主动地参与音乐表现活动。 能用自然、优美的声音，有感情地演唱歌曲《达古拉》。 过程与方法：聆听、体验、自主学唱、跟琴学唱、表现活动。 情感态度与价值观:让学生通过学习，对蒙古族音乐的风格和特点有一定的了解，培养她们对民族音乐文化的兴趣。 学习目标：我可以用自然、优美的声音演唱歌曲《达古拉》,感受蒙古族音乐的魅力。 重点难点：1.学会用自然、轻松、优美的声音唱歌。

2.唱准大跳音程，学会按乐句来断句演唱 教法学法：聆听、感受、跟唱、自主学唱、跟唱、表现活动。 教学资源和手段：网络下载、教学光碟、教材、播放VCD 教学准备：U盘、VCD

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