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地方课程或校本课程
否 学科
美术
学段: 低段
年级
一年级 相关
领域
无 教材
书名: 《美术》 出版社:人民美术出版社 出版日期: 2015 年 12 月 指导思想与理论依据
本课以《美术课程标准》为指导思想,关注学生美术核心素养的发展,引导学生在美术学习中积累视觉和其它感官的经验,发展感知能力、形象思维能力、表达和交流的能力。注意发展学生的文化理解能力,审美判断能力、图像实读能力、创意实践、美术表现能力。 以建构主义理论为理论依据。采用支架式教学模式创设情境,以学生为主体通过教师的引导,学生自主探究、观察想象,创作一幅蘑菇儿童画。 教学背景分析 教学内容:
本课为人民美术出版社义务教育教科书《美术》一年级下册第5课内容,属于“造型.表现”领域,衔接一年级上册的《变脸
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