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知 识 领 域
技 能 领 域
情 感 领 域
1.了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法 2.了解废旧金属对环境的污染,认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性。
增强对科学探究的理解,培养学生的自学能力和实验探究能力。
.通过对钢铁锈蚀条件的探究,进一步加深对科学探究各要素的理解,提高学生的科学素养。 重
难 点
重 点
难 点
钢铁锈蚀的因素及防锈方法
钢铁锈蚀因素的探究 课型
新 授
教法
实验探究法、自学研究法、讨论法、讲述法 教具
多煤体图片素材,铁钉、蒸馏水、食盐水、食醋、试管等实验素材。 教 学 过 程 环节
教 师 活 动
知识点
学 生 活 动
时 间
个性补充
设疑 导入 引导 自学 新课
(提问):金属制品使用过程中的新旧更替现象很常见,想一想我品?
第三节 钢铁的
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