第3课 弯钩独撑，上下宜对 教案

课型

新授

课时

1 教学目标

知识与技能：使学生认识到毛笔字独体字笔画虽然连接在一个单体，但笔画上下之间要注意弯钩独撑，上下宜对。 过程与方法：指导学生初步学会毛笔字独体字笔画上下之间弯钩独撑，上下宜对的书写技能。 情感态度价值观：体验汉字字形均匀平整之美 激发写字兴趣爱好。 教学重、难点

重点：初步学会毛笔字独体字笔画上下之间弯钩独撑 上下宜对的书写技能。 难点：体验汉字字形均匀平整之美 激发写字兴趣爱好。 学情分析

对书法有基础的认识，简单的临写。但是对单独的笔划领悟，不够深刻。 课前准备

笔墨纸砚、投影仪、多媒体 教学活动过程

修订与补充 温习旧识。

多媒体展示图片，三个“五”字，识别字帖，引出上一课内容：上伸下横，降低重心。目的是为了让字平稳。 二、探索新知。

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