Unit3 What subject do you like best？(Lesson14) 表格式教案

年级

四年级

姓名

学科

英语

教材版本

人教精通版四年级下册（三年级起点）

教 学 目 标

学生能够运用自然拼读的方法对课本中出现以及教师补充的与学生日常学习关的学科名称进行正确发音。 2. 学生能够借助图片信息以及教师的相关提问掌握课文词句，并能够将课文内容进行生动的表演。 3. 学生能够以小组为单位，结合目标功能句型，进行有关喜爱学科的调查，并且能够展示调查结果，培养学生的小组合作能力和综合语用能力。 4. 鼓励学生拥有广泛的兴趣爱好和热爱学习的良好品格。 教学

重点

1. 以自然拼读的方法准确认读相关词汇。 2. 在教师的引导下理解教材文本。 3. 以朗读、角色扮演的形式将对话呈现。 4. 小组合作进行活动。 教学

难点

1. 教材内、外相关单词的正确认读。 2. 小

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