教案 五年级下册音乐 编创 吹起羌笛跳锅庄 教案 （表格式）

备课人

研讨时间

授课时间

讲课人

教学目标

1了解歌曲《吹起羌笛跳锅庄》与舞曲韵律的关系。 2能够用欢快的情绪演唱 3能够积极主动地随音乐参与表现 教学重点

学会歌曲《吹起羌笛跳锅庄》了解羌族少数民族歌曲风格 教学难点

歌曲节奏律动性强，结合舞蹈表演时，演唱要到位 安全提示

课间玩耍时注意安全，不追逐、打闹，语言也要文明。 品德提示

爱惜粮食和学习，生活用品。 教学反思

教 学 设 计

教学流程设计及补充 一 情景创设

1师生问好【欢迎来到音乐城堡】 2律动（鼓声响起，看，谁来了，音乐小达人，还给大家带来了礼物） 3礼物一：律动（播放音乐）随音乐做律动 礼物二：去神奇的地方 二 看一看 （介绍羌族文化） 1关于羌族的地理，羌族的建筑，羌族的乐器羌笛， 羌族舞蹈锅庄舞，羌族的服装

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