人教版 一年级上册音乐 第一单元 唱歌 大雨和小雨｜教案（表格式）

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课 题

歌曲《大雨和小雨》 指导思想与理论依据 （一）指导思想：

本课教学设计的指导思想是按照《音乐课程标准》中“以音乐审美为核心”的基本教育理念，激发学生学习音乐兴趣，引导学生体验音乐、表现音乐，从而完成本课教学。 （二）理论依据： 本课教学设计的理论依据是以新课标精神为指导，遵循一年级学生身心发展的特点及音乐听觉艺术的感知规律，组织学生通过“听、想、看、唱、动”等多种形式体验音乐、表现音乐 。 教学背景分析 （一）教学内容分析

1、作品分析 歌曲《大雨和小雨》是一首一年级第三课的一首描写自然现象、与声音有关的歌曲，歌曲结构规整，音域适中，旋律流畅，节奏简单，歌词浅显易懂，具有儿童歌谣的特点,音乐形象鲜明，非常适合一年级学生演唱。 2、知识与技能 歌曲为2/4拍，大调式，由

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