花城版 六年级下册音乐 第3课 学吹竖笛（七）《春天来了》｜教案（表格式）

课型或模块

竖笛课

教学目标

情感、态度、价值观目标

1、有感情的演唱歌曲。2、通过吹奏歌曲《春天来了》，学习断奏与连奏。3、多声部竖笛合奏学习，通过合作表现歌曲。

过程与方法目标

充分利用学生的好奇心理，运用多种教学手段引导学生在探究的同时自主参与各项学习活动并顺利完成学习任务

知识与技能目标

1、通过吹奏歌曲《春天来了》，学习断奏与连奏。2、多声部竖笛合奏学习，通过合作表现歌曲。 教学重点

多声部竖笛合奏学习，通过合作表现歌曲 教学难点

1、断奏与连奏的学习 2、多声部竖笛合奏学习 教学策略

通过竖笛的加入，赋予歌曲更丰富的色彩。竖笛的吹奏让学生更好的感受歌曲的线条美感，在学习歌曲过程中，引导学生自主的发现难点，解决难点，通过

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