花城版 二年级下册音乐 第11课 歌曲 《学我做》｜教案（表格式）

课型或模块

综合课型 学校

执教人

教学目标

设计提示：教学目标请以学科核心素养为参照，每一课可重点采用一至两条学科核心素养。音乐学科核心素养为：1.审美感知；2.艺术表现（创造表现含于此中）；3.文化理解（包含传承中华传统音乐文化和理解世界各民族多元音乐文化）。

1.引导学生用轻松愉快的情绪演唱《学我做》，初步掌握歌曲的音准、节奏以及三拍子的强弱规律。

2.通过小乐器演奏、唱游等游戏活动，培养学生对音乐的感受力和表现力，锻炼学生对动作的反应和协调能力，培养同学之间相互合作和协同表演的能力。 教学重点

体会三拍子强弱规律特点。 教学难点

学生的识谱能力、音准能力以及节奏的准确性。 教学内容分析

《学我做》是花城出版社小学音乐教材第四册第

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