2我们有精神 教案

我们有精神1

主备人：

教师批注 教学目标

A（基础性目标）

引导学生认识到 “坐、立、行”姿势要正确，使人看上去有精神。

B（拓展延伸目标）

初步养成保持“坐、立、行”的正确姿势的习惯，树立良好的精神风貌。

教学重点

知道并初步掌握正确的“坐、立、走”姿势。

教学难点

通过观察、归纳及情景操练，能在生活中注意“坐、立、行”的正确姿势，体现良好的精神面貌。

课前准备

课件

教学过程

教学活动

导入

今天，老师请了几位客人来到我们教室做客，你想知道他们是谁吗？我告诉你们，他们有的时候象“钟”，有的时候象“松”，有的时候象“风”，你能猜猜他们是谁吗？（边说边出示钟、松、风的图片）（学生猜猜，说说理由）

质疑

小朋友，你认识他们吗？你觉得他

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