24 眼的成像原理 视力的矫正 教案(第1课时)

课型

新授

第一课时 共2课时 教学方式

实验探究、分析应用、总结提高 教

学 目 标

知识与:1）了解眼球的结构及各个部分的功能。能说处视觉的形成过程。2）知道人类视觉上的限制。 技能目标:了解近视眼、远视眼的成因，并知道近视眼和远视眼的矫正方法。 态度、情感与价值观目标1）知道目前人类对近视、远视的矫正方法，理解科学、技术与社会的关系。2）树立保护眼睛和用眼卫生的意识。 重点

视觉的形成过程；近视眼、远视眼的成因 难点

近视眼和远视眼的矫正方法。 手段

多媒体、观察探究 教具

眼的相关教学挂图、手电筒、近视镜、远视镜各一副、眼模型 教学过程

教师活动

学生活动

教学目标 复习

1、眼球的结构 2、照相机的工作原理

学生回答，教师补充。

回忆旧知识，引起学生 引入

眼睛是

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