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一、教学目标:
1、学生能够有表情地演唱歌曲,演唱时能做到咬字到位、音准到位。 2、了解歌曲是一首达斡尔族歌曲,感受达翰尔音乐的风格特点。 二、教具准备: 琴、多媒体设备。 三、教学重点:能够有表情的演唱歌曲《美丽的家乡》. 四、教学难点:歌曲中十六分音符和附点音符的演唱 五、教学过程: 一、创设情境 师:同学们,我们五十六个民族生活在祖国的四面八方,这是多么大的一个“大家庭”啊,今天,我给大家带来一首少数民族的歌曲,听完之后请大家回答这是描写哪个少数民族的歌曲?(生回答) 师:大家刚才听到的是一首达斡尔族的歌曲,在你的心目中达斡尔是一个怎样的民族?(学生回答) 2、介绍达斡尔族 达斡尔族的村庄具有独特风格,多依山傍水,院落整齐。高大的“介”字形草房都朝南。内壁和天棚多有装
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