人音版 （五线谱） 一年级上册音乐 6《小蜻蜓》 教案

学 科

音乐

作课时间

主备老师

辅备老师

章、节、课题

小蜻蜓 共 1 课时

共1 课时

媒体及教具

多媒体、电子琴、小蜻蜓课件 学

习 目 标

情感态度与价值观：学习小动物和昆虫的精灵形象，培养他们热爱大自然。 过程与方法：能用自然柔美的歌声和动作表演歌曲《小蜻蜓》。 知识与技能：熟悉旋律和感受歌曲“强弱弱”的节拍韵律。 重

点 难 点

重点：能用自然柔美的歌声和动作表演歌曲《小蜻蜓》。 难点：做打击乐器伴奏的综合活动，三拍子强弱规律。 环节

导 学 流 程 【学】

【学】 【议】 【展】 【用】

导入 1、师生问好（教态亲切自然） 师：I 2|3 4|5 —| 同 学们 好 生：5 4|3 2|1— || 老 师 好 导入新课 （1）师：今天在上课之前，老师先给小朋友们猜一个谜语（边说边 打开白板） 谜语；头上两只

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