一年级下册数学教案-51 认识一元以内的人民币 苏教版

二、教学目标

1.学生在观察、操作、合作、交流等活动中，认识面值是一元以内的人民币，知道人民币的单位及元与角、角与分之间的进率。 2.学生在参与教学活动的过程中，初步认识商品的价格，获得一些简单的购物活动经验，发展数学思考，培养解决问题的能力。 3.了解人民币与日常生活的密切联系，感受人民币的应用价值，养成爱护人民币和储蓄的良好习惯。 三、学习者分析

学生在生活中能接触到各种面值的人民币，对人民币已经有了一些认识，很多学生也有过使用人民币购物的经验，整体来说学习本课内容有基础。学习第一环节：认识一元以内的人民币以及人民币的单位较容易掌握。但是第二环节：元、角、分的进率对于学生而言较难。 四、教学重难点分析及解决

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