花城版 一年级下册音乐 第13课 歌曲 《落水天》 教案（表格式）

课型或模块

综合课型 教学目标

1.情感、态度价值观目标

通过学习活动，使学生感受客家民歌的音乐特点，体验自己动手创造音乐的乐趣。

2.过程与方法目标

运用语言、示范、吹奏、模仿等方法有机结合，培养学生的学习习惯，激发学生学习吹奏与学习客家歌曲的兴趣。

3.知识与技能目标

1.通过学习吹奏，巩固歌曲的节奏型，提高学生的1 3 4 5指的灵活性。 2.运用口风琴的固定音高辅助学生感知歌曲旋律，并学习客家方言的演唱。 教学重点

运用口风琴的固定音高辅助学生感知旋律，巩固AFGD音在键盘上的位置。 教学难点

正确把握歌曲的节奏型与客家方言的发音。 教学内容分析

教学内容分析： 《落水天》这首歌曲f调，旋律由“la、do、re、mi四个音组成，共8个小节。客家方言的广东民歌。速度较慢，情绪较

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