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设计作品2481517
教 学 目 标
能用轻快活泼的声音,有表情地演唱歌曲《买菜》,并能结合富有韵律感的歌词感受XX节奏。 《买菜》这首歌属于欢快的歌曲,需要活泼的情绪去演唱这首歌,引导学生能在日后与家人去买菜时,也能像演唱歌曲时这样有着欢乐的情绪。 教材分析
教学重点
准确、流畅的演唱歌曲。
教学难点
把握歌曲节奏特点,创编歌词。 课前准备
准备菜篮子,各类菜品的图片。准备多种菜贴在墙上,让学生后来可上来选。 板书设计:提前在黑板上写好节奏X X X X │ X X X │ 为念唱部分做准备。 教学过程
组织教学 今天,有很多老师过来听我们的课,所以小朋友们要拿出最好的一面给老师们看。 导入 老师:“同学们,看奶奶拿着篮子是要去做什么呢?” 提菜篮子进入教室,去黑板上取菜(图片)。(聆听《买菜》的音乐老师边进教室)(
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