11 军神教案（表格式）

年级/册

五年级下册

教材版本

部编版 课题名称

第四单元11.《军神》 教学目标

1.通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。 2.体会正面描写与侧面描写相结合对表现人物形象的作用。 重难点分析

重点分析

引导通过沃克医生的动作、语言、神态的描写，体会人物的心理变化，感受刘伯承的钢铁般意志力，进而体会正面描写与侧面描写对表现人物形象的作用，具有一定的难度。

难点分析

凭借人物的动作，语言、神态描写，想象人物的内心世界，具有一定的难度。 难点

教学方法

1.通过人物的动作、语言、神态的描写，抓关键词句，体会人物的内心。 2.通过讨论及问题探究，体会正面描写与侧面描写对表现人物形象的作用。 教学环节

教学过程 导入

上节课，我们从刘伯承的动作、语言、神态的描写，走进了刘伯承的内心，从而知道沃

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