五年级下册数学教案-9 总复习因数与倍数-人教版

教材第115页~117的内容及第118~119页练习二十八第第l~4 题。 学情分析

学生已经掌握了因数与倍数相关知识，并且能加以运用，由于学生在平时学习中缺少主动性，一部分学生怕困难，缺乏独立思考的习惯，同时考虑问题也不够全面。在本堂课的教学中，主要调动学生学习的积极性，提高学生课堂学习的参与性，体验成功的乐趣，通过学生的亲自探索和合作交流，来达到学习知识，掌握所学知识的目的。同时感受数学中的奥妙。 教学目标

知识与技能

1.通过整理与复习，使学生巩固因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别。 2.掌握2 、3 、5 的倍数的特征，掌握求因数、倍数、最大公因数和最小公倍数的方法，逐步培养学生的抽象思维能力。

过程与方法

经历整理因数与倍数有关知识

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