一年级上册数学教案-22 10以内数的加减法（加法——合并(练习课)） 沪教版

4.着重评价学生语言的规范性、完整性。

教学重点：巩固理解加法合并的意义。

教学难点：能够用规范完整的语言口述题意，并列式计算回答。

教学准备：学习单，糖果袋。

教学过程：

（一）谈话引入

T：今天教室后面坐了那么多家长，我们小朋友在上课的时候应该怎么做？

S1，S2，S3。

T：熊猫乐乐在玩积木，他出了几道题来考大家，他说都答对的小朋友有奖品拿哦，我们要不要来试一试？

（二）探究巩固

出示P24/1/1

T：请小朋友们仔细观察第一幅积木图，思考算式中的1和7分别表示什么

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