三年级下册数学教案-8 数学广角——搭配（二） -人教版

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授课 时间

教学

内容

教科书页例2及做一做，完成练习二十二的第4、6题。 教

学 目 标

1．通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的搭配方法，渗透乘法原理； 2．培养初步的观察、分析及推理能力和有顺序、全面地思考问题的方法； 3．感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。 教学重、难点

重点：找出简单事物的搭配方法，渗透乘法原理. 难点：掌握有顺序、全面地思考问题的方法。 教、学具准备

图片教具（2件上装、3件下装）一份；PPT课件。 师 生 互 动

教案共享（增、删、调、改）意见或反思 一、情境导问——明确目标

1.情境导问 小精灵聪聪和明明要参加“小歌手”比赛，在服装搭配上遇到了问题，大家愿意帮助他们解决吗？ 2.明确目

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