人音版 二年级下册音乐 7《跳动的音符》----音乐小屋 教案（表格式）

课 型

唱歌课 课 题

第 7 课《跳动的音符》----音乐小屋 教学目标

情感态度和价值观：学生能用轻快而甜美的声音演唱歌曲《音乐小屋》，体验学习音乐的乐趣，表达对音乐的热爱之情。

过程与方法：通过趣味性的情景创设，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，并拓展学生的思维。

知识与技能：学生能准确地拍节奏，并能在教师的引导下自己创编歌词。 教学重点

学生能有感情地演唱歌曲，并积极主动地参与各种音乐活动。 教学难点

解决歌曲中休止符、附点音符及一字多音的应用。 教法方法

欣赏法、示范法、视唱法、视听结合法、讲解法。 学法指导

示范指导、对比指导、矫正指导、问题指导、结构指导。 教具学具

钢琴、多媒体、打击乐器、头饰。 教学过程 教学环节

教师活动

学生活动

设计意图 一、导入

1.同学们，今天

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