8 静夜思 教案

年级/册

一年级下册

教材版本

部编版 课题名称

静夜思 教学目标

理解诗歌的内涵，想象诗歌的意境，培养学生的形象思维。 重难点分析

重点分析

小学阶段，是系统地学习和掌握知识技能，接受良好行为规范的训练和约束的阶段。

难点分析

小孩的分析理解、识记能力比较弱，但他们的形象思维则比较好。 教学方法

基于小孩子好动、注意力不容易集中的特点，可以采用图片和儿歌的形式来认识学习生字词。同时，让他们慢慢地接受书面阅读，培养阅读语感。引导学生，以学生为主体，让他们成为课堂的主人。通过听古诗儿歌，激发学习兴趣；通过反复吟诵古诗，培养语感；通过图片认字游戏掌握生字词。 教学环节

教学过程 导入

1、会认的字 夜 举 望 疑 知识讲解

（难点突破）

2、走进课文 静夜思 唐 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21067574