人音版 （五线谱） 一年级下册音乐 4《可爱的小象》 ︳教案

课时

第（一）课时

集 体 研 讨

一、研读教材： 《可爱的小象》这首歌曲用傣家音乐元素，以傣族吉祥物“象”为主题，创作了四个乐句构成的结构规整的一段体儿童歌曲。歌曲的旋律抒情而优美，节奏配合歌词的语气重音，词曲结合紧密。唱起来流畅上口。更具有浓郁的少数民族风格特点。

确定目标： 情感态度价值观目标：通过学唱歌曲，能够让学生用柔美抒情的歌声表达感受歌曲中的情感，喜欢大象这一在傣族文化中代表吉祥的动物。 过程与方法目标：通过聆听、体验、律动等音乐活动，感知音符时值的不同，简单的为歌曲进行伴奏，感受多声部音响效果。 知识与技能目标：初步尝试演唱中的二声部轮唱的形式。 教学重点：感知音符时值的不同，简单的为歌曲进行伴奏。 教学难点

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