青岛版(六三学制)(2001)五年级下册科学教案 310 种子发芽了

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模板介绍:
  • 课时

  • 1

  • 教学目标

  • 1、能利用简单实验器材对种子结构进行仔细观察,并能用画画的 方式表达观察结果,认识种子的基本结构; 能对种子发芽条件作出大胆猜想,并能依据猜想设计种子发芽的 对比实验; 能对种子发芽结果与条件的变化作出合理的解释。能参与中长期 的科学探究活动,体验探究的乐趣。 教学重点

  • 设计对比试验,探究种子在发芽时必须的条件。 教学难点

  • 讨论设计对比实验 教学准备

  • 浸泡过的各种种子,盘子、小刀、放大镜、实验记录表 教学课件 教学过程设计 教学环节

  • 教师活动

  • 学生活动

  • 设计意图 创设情境

  • 导入新课 目标展示 合作探究 汇报交流 总结提升 当堂检测

  • 出示完整植物身体图片,请学生说出植物身体六个部分? 出示种子发芽图片,请学生为这些图片起一个名字? 导入新课, 板书课题: 出

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