18 小猴子下山 教案

年级/册

一年级（下）

教材版本

部编人教版 课题名称

第七单元 18《小猴子下山》 教学目标

理解《小猴子下山》一文中描写小猴子动作的词语，加强学生对动词的准确使用。 重难点分析

重点分析

通过学习理解动词，明白不同动词所表示的不同动作，懂得通过对人物不同动作的刻画，能够生动形象地表现人物的性格特征。

难点分析

从学生的知识掌握和能力体系来看，一年级的学生抽象思维能力还不高，很多动词又在一起出现，学生很容易混淆无法准确区分不同动词的意义。 教学方法

1.通过图文结合理解动词意义，训练学生的思维能力和口头表达能力。 2.通过表演朗读和动词创编，培养学生的想象能力，激发学生主动学习的兴趣。 教学环节

教学过程 导入

激趣导入 大家好，今天我们来学习小猴子下山一课的动词用法，让我们一起乘坐动词用

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