六年级上册数学教案-13 欣赏与设计-北师大版

1．结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。 2．在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性的特征。 3．感受图案的美，发展想象力和创造力。 教学重难点

1.能用圆规设计简单的图案 2.发展想象力和创造力 教学

准备

PPT课件、投影 教学过程

一、学科能力展示

1.我们认识了圆，这节课先来个温馨回忆，我们都学了哪些知识？ 2.让学生自由发言，师归纳板书出来。 圆的半径和直径以及他们的关系 圆在生活中的应用以及优越性 圆的对称性 二、学习新知 1.激趣引入

复习有关圆的知识，为本节课的内容做铺垫。 出示看一看图片

先让学生观察后说一说：这些图案是由哪些基本图案组成的？经过了哪些变化？ 2.探索新知 （1）在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。 引导学生思考

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