冀少版七年级下册第4单元《万马奔腾 马头琴独奏曲》教学设计

班级

七

学科

音乐

授课时间

4.24

总课时数

1 教学内容

欣赏乐曲《万马奔腾》 教学目标

知识目标

通过聆听《万马奔腾》，感受体验蒙古族歌曲的风格；能够辨别马头琴的音色

能力目标

聆听时，用自己喜欢的方式记录和表现印象，培养鉴赏能力

情感目标

乐于主动了解蒙古族文化，热爱我国民族音乐 教学重点

抓住音乐特点，感受蒙古族风格的音乐 教学难点

辨别马头琴音色 教 学 过 程

一、视频导入（万马奔腾的场景） 师：同学们，如果让你们给这段视频起一个名字，你觉得什么名字比较适合？（学生自由回答） 师：大家想象力真丰富，老师今天就带领大家来欣赏这首草原名曲《万马奔腾》 二、欣赏乐曲 1、初听乐曲（想象你坐在广阔的草原上 ） 设问：乐曲的情绪是怎样的？仿佛看到了什么场景？ 2、复听乐曲《万马奔腾》（从哪些方

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