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设计作品2588551
班级
五年级
学科
美术
执教
课题
1、有层次的风景
类型
写生
教时
1教时
日期
教学目标:
1、知识与技能:知道风景画中近、中、远景的前后关系,在符合透视原理的基础上,运用疏密变化的线条表现风景的近、中、远景。 2、过程与方法:在观察与比较的过程中,发现风景的前后层次关系,学会运用疏密线条处理景物前后关系的表现方法。 3、情感态度与价值观:通过观察和表现水乡的建筑,激发对水乡传统建筑的关注和对风景画的学习兴趣。 教学重点:风景画近、中、远景的前后关系处理 教学难点:运用线条的疏密变化表现景物层次 教学准备: 学具:记号笔、铅画纸、彩色画纸等 教具:水乡照片、同龄人作品等 制定依据: 内容分析: 本课属“造型、表现”,通过本课学习让学生了解用线条画身边的景物的方法,掌握透视
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