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2.(2015·北京卷)本文倒数第三段描写了哪些赏梅的情景?作者借此写出了梅花怎样的品质与格调?
题干中往往有“概括”“写出”等作答动词和“意义”“原因
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第2部分 专题2 第5讲 利器善其事,得鱼莫忘筌——赏析表达技巧(含语言) 教师用书-2021高考语文全面系统总复习
第2部分 专题2 第2讲 神游千里路,踪迹清可辨——分析思路结构 教师用书-2021高考语文全面系统总复习
第2部分 专题2 第4讲 字字皆蕴情,总与主旨联——理解词句内涵 教师用书-2021高考语文全面系统总复习
第2部分 专题1 第1讲 众里千百寻,蓦然回首间——小说阅读客观题 教师用书-2021高考语文全面系统总复习
第2部分 专题2 第1讲 蓦然回首间,斯人已相见——散文阅读客观题 教师用书2021高考语文全面系统总复习
第2部分 专题1 第6讲 枝叶皆有义,事事总关情——探究文本意蕴 教师用书-2021高考语文全面系统总复习
第2部分 专题4 第2讲 戏里与戏外,看人间百态——戏剧阅读主观题 教师用书-2021高考语文全面系统总复习
第3部分 专题1 文言文阅读 教师用书-2021高考语文全面系统总复习
第4部分 专题2 标点符号 教师用书-2021高考语文全面系统总复习
第3部分 专题3 默写常见的名句名篇 教师用书-2021高考语文全面系统总复习
第3部分 专题2 第4讲 形神情意境,表达有方法——鉴赏古代诗歌表达技巧 教师用书-2021高考语文全面系统总复习
第4部分 专题9 图文转换 教师用书-2021高考语文全面系统总复习
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