沪教版 三年级下册美术 第6课 剪出来的动物--鹰 教案（表格式）

计划学时

2课时 学生分析

三年级年龄段的学生开始接触写生，学生已不满足于简单的装饰画，而兴趣于写实地造型表现。他们开始更关注自己的作品是否真实表现出对象，这样的表现带给学生美术学习的成就感。第一课时撕摆画的制作形式对于三年级学生来说难度不高，降低制作技法的难度也可将学生关注集中在鹰的造型表现，结合第二课时的制作让学生体会不同形式不同美感。 教学目标

知识与技能：了解鹰的基本结构以及特征，能够用概括基本形的方法撕出鹰的基本造型，并表现鹰的特征。

过程与方法：通过观察和对比发现鹰的结构和特征，在讨论和尝试中运用撕的方法来概括鹰的外形，表现鹰的特征, 撕摆出一只鹰。

情感态度与价值观：体会用撕纸表现动物特征的美感，感受用美术形式表现生命的

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