沪教版 四年级下册美术 第13课 古代的编钟 教案（表格式）

知识与技能：知道“编钟”是中国古代独特的敲击乐器，了解其造型特征，学习捏、叠、压等泥工基本技能。 过程与方法：欣赏分析编钟的外形特征和点线组成的纹饰，了解编钟的历史知识，学习仿制编钟的方法。 情感态度与价值观：了解中国青铜器的悠久历史以及编钟在古代音乐中占 有的重要地位，增强民族自信。 教学重点

了解编钟的基本造型并制作。 教学难点

泥片切割及纹样装饰 教学准备

教具：课件、视频、陶泥、泥工工具、欣赏资料。

学具：陶泥、泥工工具等 。 教学环节

教师活动

学生活动

设计意图 欣赏与导入

欣赏编钟演奏的片段，聆听编钟音乐，感受中国古代乐器的奇妙。 （请大家欣赏一段影，你知道他们在用什么乐器在演奏吗？） 提问：你们对编钟有哪些方面的了解，能给

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