沪教版 四年级下册美术 第13课 古代的编钟 教案（表格式）

课的类型

新授 绘画

日期

第七周

主 备 人

预设目标

（注：预设目标制定应根据教材、学生、教师实际，体现“三位一体”的思想） 知识与技能：知道编钟是中国古代独特的打击乐器，了解其造型特征，学会用捏、叠、压等泥工基本制作技能仿制编钟。 过程与方法：在欣赏、了解编钟历史的过程中，分析编钟的外形特征和点线组成的纹饰，学习仿制编钟的方法。 情感态度与价值观：了解编钟在中国古代乐器中重要地位，感受泥塑编钟造型及纹饰的美，增强民族自豪感。 教学重点

编钟的造型与纹样特征 教学难点

编钟造型的包裹和纹饰的表现 课前准备

学具：超轻黏土、垫板、剪刀、纸杯等 教具：相关图片、超轻黏土、课件等 教学过程： 课时安排：1 环节意图

教师活动

学生活动

体现

学生独立活动

学生合作活动

一、交流与

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