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学生活动
设计意图 第1课时
开门见山
介绍填充柄自动填充数据的技巧
学习技巧
引起学生对快速准确输入数据的兴趣 任务驱动
小组探究
1.布置小组探究任务——为进货明细表中的记录编号 2.强调为记录编号的重要性、普遍性和规律性(每个人的身份证号
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第3章 第1节 数据输入 教案
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