二年级下册数学教案-62 角 沪教版

课型

新授

第 1 课时 本课与单元主题的关联：

教学目标

知识目标：

1、能够辨认直角、锐角和钝角。 2、知道角的大小与它两边张开的程度有关，而与所画出的边的长短无关。

能力目标：

建立锐角和钝角的概念，能辨认直角、锐角和钝角。

情感目标：

获取成功学习的体验，建立自信心，感受生活处处有数学。 教学重点

建立锐角和钝角的概念，能正确辨认直角、锐角和钝角 教学难点

知道角的大小只与它两边张开的程度有关，而与它所画的两条直边长短无关。 教学准备

多媒体教学课件、白纸、记号笔、三角尺、直尺 教学过程

每环节设计意图 一、复习旧知，新课引入

师：伙伴们在玩滑梯，图上隐藏了什么数学知识？ 预设生：角 师：几个角？藏在哪里呀，谁来指一指、说一说？ 问：（指着直角）这个角是什么角？ 预设生：直角 问：这个角

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