人教版 一年级下册音乐 第四单元 读童谣 玩具进行曲 教案（表格式）

切入方式

音乐 教学目标

1、人文素养目标

引导学生学会合作，培养学生的想象力和语言表达能力。 掌握节奏，了解进行曲的风格特点。

2、艺术能力目标

能随这老师的琴声用欢快的情绪、轻快的声音演唱歌曲，并进行简单的律动和创编舞蹈动作。 教学重点

有感情地演唱歌曲，随着旋律自由进行动作创编。了解进行曲的风格特点。 教学难点

歌曲旋律中顿音记号的唱法。 教学内容分析

《玩具进行曲》是一首二四拍大调式的日本童谣。由四个乐句构成的一段体，曲调方正流畅、生动活泼，极具有儿童情趣，使人仿佛身临其中，置身于童话般的世界。 教学策略

抓住一年级学生活泼好动的特征，对新鲜事物充满兴趣为切入口，展现给学生一个较为宽松的、和谐的、动态的、充满了美感与浓厚人情

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21049670