六年级数学上册教案-51 圆的认识-人教版

教学课时

一课时 教

学 目 标 及 重 难 点

学习目标： 知识与技能：组织学生通过画一画、折一折、量一量体验圆的特征，认识圆的各部分名称，理解在同一个圆内直径与半径的关系。能根据这种关系求圆的直径和半径。 过程与方法：让学生了解、掌握事圆的多种方法，初步学会用圆规画圆。 情感态度与价值观：培养学生观察、分析、概括等思维能力和初步的空间观念。教学重点：让学生理解并掌握圆各部分的名称及其特征，并学会画圆。 教学难点：难点：根据圆的特征，学会画规定大小的圆。 教学方法： 观察法、演示法、探索法、动手操作法、讲解法、练习法。 教学准备：多媒体课件 学习步骤

导 学 设 计

个性化创新设计 自主预习

1.多边图形是由几条（ ）围成的封闭图形。 2.圆是由一条（ ）围成的封闭图形。

预案反刍

1、学

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