人美版（北京） 四年级下册美术 第21课 故宫的工艺珍品 教案（表格式）

美术

年级

四年级

课时

一课时 1，指导思想和理论依据 指导思想：结合四年级学生的认知特点和中年级学生所具备的知识与基本技能，以“欣赏性的美术”小组活动中，培养学生对创造事物的探究，激发学生自主学习兴趣、培养学生创造表现能力和艺术语言为本课的主要指导思想。

理论依据:本课依据《美术课程标准》中强调以社会主义核心价值为导向，弘扬优秀的中华传统文化，增强学生对自然和人类社会的热爱以及责任感。形成创作美好生活的能力和愿望。 本课通过视觉体验、行为探究、自主合作等综合的教学手段引导学生积极参与美术实践活动，逐步培养学生的艺术兴趣，提高学生对于美术生活的观察力和表现力，在潜移默化中提升学生的美术修为素养，开发学生的创造力。 2.教学背景分析 教材分析: 本课属于“欣赏.

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