历史语境中真实生活世界——统编版必修下第一单元整体教学设计举例 课件（31张）

积累一些语言，把握重要词句（概念）。

分析与评价社会历史现象，以学术方法发现问题。

以正确的立场、价值观、知识与方法分析解决问题。

联系现实社会生活，研究传统文化意义。 起点：学生的经验 终点：知晓经义，提高思维、精神品质和文化素养 一 二 三 四 五 六 首 页 上 页 下 页 末 页

“凡看文字，须先晓其文义，然后可以求 其意。未有不晓文义而见意者也。”

“今人不会读书。如读论语，未读时是此 等人，读了后又只是此等人，便是不曾 读。”

——程子 一 二 三 四 五 六 首 页 上 页 下 页

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21017471