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第四单元 信息时代的的语文生活 课件—2020-2021学年高一语文部编版（2019）必修下册26张PPT
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模板介绍：
一、认识多媒介 01
【任务一】了解不同媒介的传播特点。
活动1 开展一次有关“获得科技信息的习惯”的调查，根据调查表，得出结论。
【示例】
结论：我国公民获取科技信息的渠道趋于多元化，其中，从电视、报纸、与人交谈等渠道获取科技信息的比例较大，而从一般杂志、图片、科学期刊等渠道获取科技信息的比例较小。
活动2 请根据上表的调查结果展开分析，查找相关资料，归纳不同媒介的传播特点。
【示例】
报刊：以文字符号为主、图片为辅来传递信息，其容量较大。由于以文字为主，因此说明性很强，可以详尽
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