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一:导入
? 二:歌曲新授 三、曲式结构和音乐特点分析。 完整演唱歌曲。 拓展。 教学总结。 七.下课。
1.教师播放武术表演图片。 教师提问:这是什么表演? 教师出示我校大课间太极扇表演的图片,问:这是谁?在表演什么?
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