统编版四下语文11白桦 第二课时 教案

单元

三

学科

语文

年级

四 学习 目标

认识本课“绣、潇”等8个生字，会写本课“桦、涂”等11个生字，学会本课新词、生字词，了解课文内容。 有感情地朗读这首诗。 感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。 了解现代诗的特点。 通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。 重点

感受诗歌的意境美，及诗人的情感。 难点

了解现代诗的特点，学习现代诗。 教学过程 教学环节

教师活动

学生活动

设计意图 导入新课

《白桦》是一首现代诗，它和古诗有些不同，下面，我们就来读读《白桦》这首诗，现在请大家翻开语文书自由地读诗歌。

学生听讲

开门见山 讲授新课

一．品读诗歌，感悟意境 你眼前仿佛出现了一幅什么画面？ 看到的是“满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里

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